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在绘本中与幼儿对话

作者:admin 2018-02-07 我要评论

为了进一步提高教师教育教学水平,优化课堂教学,特别是让老师们对阅读活动的选材、问题的开放性提问、如何围绕绘本与孩子们对话等有更直观的了解,我园充分发挥...

 

为了进一步提高教师教育教学水平,优化课堂教学,特别是让老师们对阅读活动的选材、问题的开放性提问、如何围绕绘本与孩子们对话等有更直观的了解,我园充分发挥幼儿园骨干教师的引领和示范作用,手机开奖直播,开展了本次的观摩活动。

活动中,莲花幼儿园区学科带头人、骨干教师洪雅琴、余碧羚老师,分别向分园老师展示了阅读活动的示范教学。洪雅琴老师,以结合课件的形式在大班开展了绘本阅读《天生一对》,余碧羚老师则以大书的形式在中班开展了分享阅读活动《去超市》。她们的活动选材都以幼儿生活经验为基础,从孩子们感兴趣的话题入手,围绕绘本,通过有效提问引导幼儿细致观察、积极动脑、大胆表述自己的意见,从而带动孩子在课堂上积极主动展现自我。两位老师通过阅读活动,为大家展示了如何更好与幼儿有效互动、怎样通过绘本与幼儿生动对话。

观摩课活动后,两位老师还组织了听课老师进行研讨,大家针对“绘本阅读该如何更加有效的开展、对幼儿阅读习惯的培养、提问的开放性”等阅读中的问题等加以研讨。通过此次的观摩活动,我园教师对绘本教学有了更加清晰地认识,也知道了如何利用现有的有限条件进行有效教学,对幼儿园更好开展绘本教学有着积极的推进作用。

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